一、培训方式:

①测，测试学员在质量、安全、成本等方面的知识储备程度。为后续练习内容提供了依据，为学习成果的检查提供了对比基础；

②学，各类线上线下资源学习班组管理理论知识和技能，学习有侧重，内容可反复观看，学习过程有记录；

③练，各种类型习题,巩固所学知识，错题回顾可按日期整理，方便学员查缺补漏，取长补短；

④考，理论知识和实操技能考核，功能线上实现,方便疫情常态化下的组织开展，节省资源的同时,高效精准；

⑤赛，融合学练,评,等诸多方式和环节，极大激发学员的参与热情，带动学习和创新氛围，是促学促训的重要方式；

⑥评，依据《机械行业制造类班组长职业技能等级标准》，学员完成从线上学习、理论考试到综合考评的完整等级评价过程，为企业遴选人才、规划职工晋升提供依据。

二、培训体系:

工具体系承载学员的学习计划、过程进度和成果记录，以及线上各种配套学习形式和活动组织；资源体系负责培训内容和配套供给，如满足学习诉求的课程、题库、师资、福利等；运营模式将资源和工具有机结合，通过各类组织和活动形式激励（考评、竞赛等）促进学员掌握知识和技能。三部分互为依托，相互辅助，共同为管理技能提升的目标服务。

三、培训特色:

（一）体系完善、双线结合 （二）促学促训，形式多样 （三）通道灵活，阶段晋升 （四）需求定制，服务组合